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桓台县渔洋中学勤俭节约教育方案

发布日期:2013-04-10 08:37:14 | 编辑:管理员

桓台县渔洋中学关于组织
开展勤俭节约教育活动的实施方案
 
      为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在全校大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,建设节约型校园,按照市县教育主管部门文件要求,结合我校实际,制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。
      一、加强宣传,充分认识勤俭节约教育的重要意义
勤俭节约是中华民族的传统美德,是推进各项事业发展的强大精神力量,是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范,是学生要重点培养的基本美德。一段时间以来,社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和师生行为产生了一定的负面影响,勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。加强勤俭节约教育,让勤俭成为校园风尚,成为师生习惯,成为师生重要品格特征,对激发工作和学习热情,促进青少年健康成长、提高人才培养质量,乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。全体师生要提高认识,高度重视,扎实有效地推进教育活动。
      二、各尽其责,进一步明确勤俭节约教育的目标和要求
勤俭节约教育的主要目的是让学生了解相关知识基础上,增强勤俭节约的意识,养成习惯,并最终形成勤俭节约的个人品德。学校严格落实有关规定,勤俭办学,建设节约型校园,建设勤俭节约的学校文化,为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行,为学生做好表率,要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中,渗透到教育教学中。全体师生要了解并践行勤俭节约的基本要求,要培养形成勤俭节约的品德特征。
      三、丰富载体,扎实落实各项教育任务
      我校勤俭教育主题教育活动主要分三个阶段进行。
      第一阶段(4月8日-30日):
      根据市、县教育主管部门统一安排,我校确定4月份为“勤俭节约教育月”,具体活动安排如下:
      1.通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话等灵活多样的方式,集中开展勤俭节约教育。要充分利用校园橱窗、网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地,集中开展主题宣传活动,营造浓厚氛围。
      2.组织举办艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容的讲座,组织开展“节水节电周”“节粮周”“节约校园倡议书”等活动,引导全体学生开展搜集有关勤俭节约的名言警句活动。
      3.积极开展寻找“节约好团员”“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动,通过典型带动,推动教育活动深入开展。
      4.开展“五个一”活动,即“节约每一滴水、珍惜每一度电,节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”比赛活动,抵制浪费现象,倡导节约之风。
      5.组织开展“勤俭节约我能行”征文比赛。要求各处室、级部广泛组织发动学生,写出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例,选拔出5篇优秀作品,字数控制在1500字以内,于4月15日前上报学校教育处,电子稿发送至:zongfeng1997@126.com
      第二阶段(5月1日-15日):
      1.通过组织故事会、演讲比赛、作品设计、情景剧等形式,大力加强勤俭节约教育。
      2.结合“布谷科技节”,组织节能小窍门、小发明、“变废为宝”小制作比赛活动,在广泛组织发动的基础上,选拔出优秀作品,进行表彰奖励。
本阶段由教育处、教务处、团委、各级部负责组织实施。
      第三阶段:(5月15-31日)
      1.做好材料的整理归档工作,保留原始材料,以备抽查和年终素质教育综合评估。
      2.搞好活动全程总结,于5月31日前报教体局普教科。
 
      四、齐抓共管,建设文明节约校园
     (一)建设节约型校园。学校领导、教职员工要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求,严格执行各项规章制度,为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。要结合学校实际,在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面,建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心,以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。要严格执行固定资产最低使用年限制度,挖掘使用潜力,提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理,强化节能措施,促进节能减排。要完善评价、监管体系,形成有利于节约的制约和激励机制。
     (二)形成家校共育合力。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守,从我做起、从点滴做起,牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,以更高的道德标准要求自己,为学生树立学习榜样。广大教师要从最基本的衣食住行做起,反对奢华,反对攀比,反对浪费,塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。要将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节,贯穿到教育教学的全过程,切实发挥潜移默化熏陶作用。要充分发挥家长委员会作用,动员、引导学生家长积极参与勤俭节约教育活动,形成家校合力。要支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动,深入社区、社会开展宣传,带动家庭、社会树立节约文化。
     (三)切实抓好工作落实。各处室、级部要高度重视,将勤俭节约教育作为当前及今后一项重要工作来抓,形成制度、形成风气、形成习惯,一抓到底,防止搞成新的形式主义。学校将把执行情况纳入对教职员工管理和考核,纳入对学生的综合素质评定。
2013年4月8日

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